REPORTAJ Cum se învață într-o școală pentru copii surzi: „Încă există o stigmă. Și unii părinți sunt refractari”

La Școala Gimnazială Specială pentru Surzi nr. 1 din București, aproximativ 150 de copii cu deficiențe de auz și alte dizabilități învață prin metode adaptate. Profesorii, precum Antonela Samson, se concentrează pe nevoile individuale ale elevilor, care provin adesea din familii vulnerabile. Deși școala a fost înființată pentru copii surzi, în ultimii ani a crescut numărul celor cu autism și alte dificultăți. Accesul la intervenții timpurii, cum ar fi protezarea auditivă, influențează semnificativ parcursul educațional al copiilor. Antonela subliniază importanța adaptării programelor de învățământ la nivelurile variate de afectare ale elevilor, asigurându-se că fiecare copil primește sprijinul necesar pentru a progresa.