Patru profesori din România descriu un fenomen alarmant: „Mulți profesori cu probleme de sănătate ies din școală în ambulanță”

Patru profesori excepționali discută despre provocările sistemului educațional românesc, evidențiind oboseala acumulată din cauza birocrației și lipsa resurselor. Marian Cîrlig subliniază criza resursei umane și necesitatea de a evalua reformele educaționale în funcție de impactul lor asupra elevilor. Alina Hoară și Liliana Chivulescu aduc în discuție dificultățile financiare și lipsa de suport pentru profesori, în timp ce Cîrlig face distincția între profesorii care se adaptează și cei care nu mai evoluează. Toți subliniază importanța unei formări continue de calitate și a unei politici educaționale coerente.