INTERVIU Profesor de la UBB Cluj, după dezastrul de la testele PISA: „Acești copii vor citi instrucțiunile de pe medicamente și nu le vor înțelege”. De ce s-a ajuns aici

Gabriel Bădescu, profesor la UBB Cluj, analizează rezultatele slabe ale elevilor români la testele PISA 2025, evidențiind problemele din educație, cum ar fi deficitul de profesori și lipsa de politici adecvate pentru mediul rural. El subliniază că elevii nu dezvoltă abilități utile în viața de zi cu zi, ceea ce duce la analfabetism funcțional. Bădescu consideră că evaluările naționale ar trebui regândite pentru a reflecta realitățile educaționale. Instabilitatea ministerială și lipsa de investiții în educație contribuie la aceste rezultate slabe, iar tinerii devin vulnerabili la dezinformare.