De ce avem atât de mulți elevi cu analfabetism funcțional: Ministrul Educației vorbește despre un „virus cognitiv”

Ministrul Educației, Mihai Dimian, a explicat că elevii români nu reușesc să aplice cunoștințele din cauza testelor pe hârtie și a lipsei evaluării competențelor digitale. El a menționat că analfabetismul funcțional este un fenomen global, accentuat de pandemia COVID-19. Evaluările naționale nu reflectă realitatea digitală, iar testele PISA sunt realizate pe calculator. În plus, s-au dezvoltat peste 2.500 de laboratoare de științe pentru a ajuta elevii să reducă decalajul față de alte țări. De asemenea, 100.000 de profesori au fost instruiți în pedagogia digitală pentru a îmbunătăți procesul educațional.