AUR: Ministerul Educaţiei nu poate transforma admiterea la liceu într-un examen al pilelor şi relaţiilor

AUR critică proiectul metodologiei de admitere la liceu pentru 2027-2028, considerând că acesta favorizează relațiile personale și nu asigură transparența necesară. Partidul solicită Ministerului Educației să revizuiască proiectul, introducând garanții precum supravegherea video și reguli stricte pentru conflictele de interese. AUR subliniază că excepțiile din Legea învățământului din 2023 pot duce la inegalități și la un sistem de admitere fragmentat, care nu garantează corectitudinea. De asemenea, se cere o discuție asupra excepției legale, pentru a asigura un sistem de admitere bazat pe merit și nu pe influențe externe.